Bình luận
0
20 năm dạy môn Ngữ văn, cô Tô Lan Hương, giáo viên Trường Tiểu học-THCS-THPT Nguyễn Siêu (Hà Nội) chia sẻ: "Chương trình giáo dục phổ thông mới là sự lột xác, thay đổi tư duy. Môn Văn thay đổi lớn về học và thi. Học sinh không kỳ cọc ngồi học thuộc và cảm nhận tác phẩm từ lớp 6-12 mà được học cả 4 kỹ năng nghe nói đọc viết.
Cô Tô Lan Hương. Ảnh: NSS
Tuy nhiên, do chương trình mới nên giáo viên hoang mang, học sinh và phụ huynh cũng hoang mang. Trước đây, học sinh được học 5 tác phẩm, giáo viên ôn tập theo 5 tác phẩm ấy. Khi kiểm tra giữa kỳ, cuối kỳ, thi cũng 5 tác phẩm, rõ ràng kết quả trả ra sẽ khác. Bây giờ giáo viên sẽ dạy cho học sinh cách đọc, cách nghe, cách nói, cách viết và khi đánh giá, ngữ liệu không trong sách giáo khoa. Như vậy, ngữ liệu giáo viên dạy chỉ như một tham khảo, làm sáng tỏ cho kỹ năng đọc thể loại còn học sinh sẽ phải "chiến đấu" với một tác phẩm mới tinh. Vì thế, học sinh thấy khó và hoang mang ở lớp 10, nhưng sang lớp 11 sẽ không còn sự hoang mang đó nữa. Đó là sự thay đổi rất lớn. Đương nhiên điểm số của học sinh sẽ không ở mức an toàn nhiều như năm trước.
Cái khó của giáo viên khi triển khai chương trình 2018 là tổ chức phương pháp. Đối với các môn khoa học tự nhiên còn có thực hành hỗ trợ, còn môn Văn để tổ chức các hoạt động cho học sinh, làm thế nào cho mới, cho cuốn hút là không dễ. Soạn giáo án mặc dù số chữ ít hơn nhưng thời gian bỏ ra rất nhiều.
Còn về kiểm tra, đánh giá, mong muốn của tôi và của tất cả giáo viên là Bộ GDĐT sớm nhất có dự thảo hoặc định hướng về đánh giá đầu ra của môn học, như vậy giáo viên đứng lớp sẽ tự tin hơn, vững vàng hơn về những cách mình đang làm".
Thầy Nguyễn Anh Tuấn, giáo viên Vật lý cũng nhận xét: "Giáo án chương trình mới ít chữ, ít trang hơn, nhưng giáo viên vất vả hơn. Môn Vật lý chương trình mới có một đặc trưng là cần rất nhiều thực hành. Việc chuẩn bị của giáo viên phải nhiều hơn, không chỉ dừng ở những gì viết ra ở phiếu bài tập và phải huy động trí tuệ tập thể trong giáo án mới".
Theo Bộ GDĐT, nếu như chương trình giáo dục phổ thông năm 2006 định hướng nội dung, dạy học theo mức độ cần đạt về kiến thức, kỹ năng thì theo chương trình mới là định hướng phát triển năng lực và phẩm chất. Các năng lực, phẩm chất này đều được cụ thể hóa bằng những yêu cầu cần đạt ở từng môn học, cấp học. Sự đổi mới toàn diện và đồng bộ: từ chương trình, sách giáo khoa, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá.
Dưới đây là so sánh một số khác nhau giữa 2 chương trình giáo dục phổ thông hiện hành và đổi mới:
| STT | Nội dung | Chương trình giáo dục 2006 | Chương trình giáo dục 2018 |
|---|---|---|---|
Nội dung giáo dục | Có 14 nội dung giáo dục và 23 môn học. | Có 14 nội dung và 24 môn học. Ngoài ra có môn học mới: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; Giáo dục địa phương. | |
Nội dung và Thời lượng giáo dục | Cấp Tiểu học có 11 môn học bắt buộc. Cấp THCS có 13 môn học bắt buộc. Cấp THPT có 13 môn học bắt buộc. * Tất cả các trường, lớp đều thực hiện kế hoạch giáo dục do Bộ GDĐT ban hành. | Cấp Tiểu học có 10 môn học bắt buộc. Cấp THCS có 10 môn học bắt buộc. Cấp THPT có 6 môn học bắt buộc. * Địa phương và nhà trường được trao quyền chủ động và trách nhiệm trong việc lựa chọn, bổ sung một số nội dung giáo dục và triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng giáo dục và điều kiện của địa phương, của nhà trường. | |
Phương pháp dạy học (PPDH) | - Định hướng trang bị kiến thức, kĩ năng. - Đổi mới PPDH chuyển từ PPDH truyền thống sang PPDH tích cực nhưng về cơ bản vẫn còn nặng về trang bị kiến thức và kĩ năng làm bài tập theo yêu cầu thi cử. | - Học sinh tự lực chiếm lĩnh kiến thức để phát triển năng lực, phẩm chất (qua hoạt động học và vận dụng kiến thức). - Thực hiện PPDH tích cực: tích cực hóa hoạt động học tập; chú trọng tổ chức hoạt động học nhằm hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh; thực hiện phương châm "Học qua làm". | |
Vai trò sách giáo khoa | Nội dung SGK được coi là "nguồn kiến thức", là căn cứ duy nhất để dạy học, kiểm tra, đánh giá và thi; cả Chương trình giáo dục phổ thông chỉ có một bộ SGK duy nhất. | Nội dung SGK đóng vai trò là "học liệu" (không phải là nguồn kiến thức duy nhất) để tổ chức hoạt động dạy học; dạy học theo nội dung, yêu cầu cần đạt của Chương trình; mỗi môn học có nhiều SGK. Một chương trình, nhiều SGK là giải pháp quan trọng để thay đổi mục tiêu dạy học từ "truyền thụ kiến thức" sang dạy học "phát triển năng lực". | |
Vai trò của giáo viên | - Tổ chức dạy học cơ bản theo phân phối chương trình đã được xác định (đúng theo số tiết/tuần đã được quy định trong chương trình); không phải xây dựng lại phân phối chương trình (cơ bản theo trình tự nội dung đã có trong SGK; việc điều chỉnh nếu có là không nhiều). - Thực hiện đổi mới PPDH nhưng có bản vẫn nhằm trang bị kiến thức, kĩ năng; chưa có nhiều yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn, nhất là thực tiễn tại địa phương. | - Chương trình "mở" (chỉ quy định số tiết/năm học) đòi hỏi giáo viên phải tham gia xây dựng phân phối chương trình, cùng nhà trường và tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học môn học. - Có một số môn học mới đòi hỏi giáo viên (có năng lực chuyên môn phù hợp) tham gia dạy học; có một số nội dung giáo dục mới trong môn học đòi hỏi giáo viên phải cập nhật; có những yêu cầu về vận dụng kiến thức vào thực tiễn tại địa phương đòi hỏi giáo viên phải sáng tạo hơn so với những gì đã viết trong SGK (chung cho toàn quốc). - Về PPDH: Vai trò trò của giáo viên là phải chuyển mạnh từ vị trí là "người dạy" sang vị trí là người "tổ chức, kiểm tra, định hướng" hoạt động học của học sinh. Thực hiện hiệu quả hơn, triệt để hơn yêu cầu về PPDH "Học qua Làm". | |
Yêu cầu đối với học sinh | - Chủ yếu học theo nội dung, mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng của Chương trình GDPT đã được thể hiện trong SGK. - Mọi học sinh học các môn học/hoạt động giáo dục giống nhau (phân Ban chỉ quy định mức độ nặng/nhẹ của môn học theo Ban). - Yêu cầu tự học, vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề trong thực tiễn còn nhẹ. | - Ngoài học theo nội dung, yêu cầu của Chương trình GDPT, học sinh được khuyến khích và tạo điều kiện mở rộng kiến thức, tham gia các hoạt động để vận dụng kiến thức vào thực tiễn. - Với cấp THPT, học sinh có quyền lựa chọn môn học theo định hướng nghề nghiệp của bản thân. Chương trình giáo dục chia ra 2 giai đoạn sẽ định hướng và cho phép học sinh lựa chọn nghề nghiệp ngay từ những năm học ở cấp THCS. | |
Yêu cầu đối với cha mẹ học sinh | Chủ yếu nhà trường, giáo viên có liên hệ/yêu cầu cha mẹ học sinh phối hợp trong các nội dung giáo dục chung về đạo đức, hạnh kiểm; chưa đặt ra nhiều yêu cầu hỗ trợ học sinh về học kiến thức, kĩ năng theo chương trình các môn học, hoạt động giáo dục. | Chương trình 2018 đòi hỏi học sinh phải tự học nhiều hơn; có nhiều nhiệm vụ hơn yêu cầu vận dụng kiến thức vào cuộc sống, nhất là cuộc sống hàng ngày tại gia đình và cộng đồng. Vì vậy cha mẹ học sinh phải được yêu cầu tạo điều kiện, hỗ trợ học sinh trong học tập và vận dụng kiến thức bên ngoài khuôn viên nhà trường. |
Huỳnh Minh Quân đặt hàng trên app Lazada, sau đó giả làm shipper của hãng Ahamove đến nhận hàng đem giao rồi chiếm đoạt, đưa lên Chợ Tốt để bán.
Chia sẻ
Đây là thông tin mới nhất được lãnh đạo Bộ Nông nghiệp và Môi trường cung cấp sáng nay (20/6) tại buổi họp báo chuẩn bị cho Hội nghị Tổng kết Chương trình Mục tiêu quốc gia Xây dựng nông thôn mới và Chương trình Mục tiêu quốc gia Giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021 - 2025.
Chia sẻ
Thép xanh Nam Định sẽ tặng vé miễn phí cho CĐV trong trận đấu cuối cùng của mùa giải 2024/2025, trên sân Thiên Trường - nơi họ sẽ chính thức nâng cao chiếc cúp vô địch V.League 2024/2025.
Chia sẻ
Vải thiều chính vụ ở Bắc Giang bắt đầu vào vụ thu hoạch. Năm nay vải thiều được mùa nhưng giá bán đang sụt giảm mạnh, khiến những hộ trồng vải thiều ở Bắc Giang chưa trọn niềm vui.
Chia sẻ
Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 154/2025/NĐ-CP ngày 15/6/2025 quy định về tinh giản biên chế, có hiệu lực thi hành từ ngày 16/6/2025. Nghị định nêu rõ nhóm đối tượng chưa thực hiện tinh giản biên chế.
Chia sẻ
Sáng 20/6, Bộ trưởng Y tế Đào Hồng Lan trả lời chất vấn của đại biểu Quốc hội về những vấn đề được cử tri quan tâm liên quan đến an toàn thực phẩm.
Chia sẻ
Được xác định là đơn vị phân phối dòng sữa Hiup, Alama Việt Nam có hệ thống chi nhánh và địa điểm kinh doanh trên nhiều tỉnh, thành phố.
Chia sẻ
"Người chăn nuôi không sợ chi phí, không ngại tiêm phòng. Chúng tôi chỉ cần một điều, niềm tin vào hiệu quả của vaccine dịch tả lợn châu Phi," đó là chia sẻ của ông Nguyễn Văn Thắng, đại diện Hợp tác xã Chăn nuôi Hòa Mỹ (Hà Nội) tại Tọa đàm "Vaccine dịch tả lợn châu Phi – Làm gì để nông dân tin tưởng sử dụng?"
Chia sẻ
Trong hành trình 100 năm báo chí cách mạng Việt Nam, Dân Việt vinh dự được trở thành một mảnh ghép quan trọng, mang trong mình sứ mệnh cao cả: Là người bạn đồng hành tin cậy của bà con nông dân, và là tiếng nói mạnh mẽ bảo vệ quyền lợi của người dân.
Chia sẻ
126 xã, phường mới của Hà Nội đã đồng loạt vận hành thử nghiệm mô hình chính quyền địa phương hai cấp; cán bộ làm việc rất khẩn trương, nghiêm túc...
Chia sẻ
Nhân kỷ niệm 100 năm Ngày Báo chí Cách mạng Việt Nam (21/6/1925 – 21/6/2025), sáng 20/6, tại Phủ Chủ tịch, Chủ tịch nước Lương Cường đã gặp mặt tuyên dương những người làm báo tiêu biểu toàn quốc.
Chia sẻ
Tiếp nối hành trình lan tỏa những giá trị nhân ái, Quỹ thiện nguyện K Coffee & Cherry Chia sẻ yêu thương vừa tổ chức lễ trao tặng 200 triệu đồng cho các em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, mắc bệnh hiểm nghèo đang điều trị tại Bệnh viện Nhi Đồng 1, TP.HCM.
Chia sẻ
Hoàng đế Ung Chính (1677-1735) là con trai thứ 4 của Khang Hi đế và là vị vua thứ 5 của vương triều Đại Thanh trong lịch sử Trung Hoa. Hoàng đế Ung Chính cai trị Trung Hoa chỉ trong 13 năm. Ông đột ngột qua đời vào năm 1735, thọ 58 tuổi.
Chia sẻ
Khi những chuyến xe rời khỏi khu công nghiệp không còn là lựa chọn duy nhất, ngày càng nhiều người trẻ Thái Bình đang chọn trở về, mang theo hoài bão lập nghiệp, làm giàu chính đáng trên mảnh đất quê hương. Làn sóng hồi hương không chỉ là sự trở về về mặt địa lý, mà là khởi đầu của một xu hướng giảm nghèo bằng nội lực, sáng tạo và khát vọng sống mới.
Chia sẻ
Không chỉ là vùng lúa gạo trù phú, Thái Bình còn sở hữu dải bờ biển dài, nơi đang chịu nhiều tác động bởi biến đổi khí hậu. Trong bối cảnh đó, mô hình trồng rừng ven biển đang trở thành một chiến lược kép: vừa bảo vệ môi trường, vừa tạo sinh kế cho người nghèo.
Chia sẻ
Tại Khánh Hòa, giải đua xe thể thao và địa hình Victory Challenge Sailun Cup 2025 năm nay thu hút hơn 300 vận động viên.
Chia sẻ
Một con trăn đất (Python molurus) có tên trong sách Đỏ trọng lượng khoảng 20 kg bò vào nhà dân ở quận Hải An, TP Hải Phòng và được người dân này nộp cho ngành chức năng của thành phố.
Chia sẻ
Trận đấu Flamengo vs Chelsea trong khuôn khổ lượt trận thứ hai bảng D FIFA Club World Cup 2025™ có sự cân bằng về đẳng cấp và hai bên có thể sẽ chia điểm trong một màn so tài giàu kịch tính.
Chia sẻ
Tối qua (19/6), tại Công viên Thống Nhất (Hà Nội), Sở Nông nghiệp và Môi trường Hà Nội phối hợp với UBND quận Hai Bà Trưng long trọng tổ chức sự kiện “Giới thiệu sản phẩm OCOP gắn với văn hóa các tỉnh Nam Bộ”.
Chia sẻ
Hiện nay bà Lan, nông dân nuôi gà rừng ở thị trấn Đầm Hà, huyện Đầm Hà (tỉnh Quảng Ninh) bán từ gà rừng giống đến gà rừng thịt. Gà rừng 45 ngày tuổi bán 400.000 đồng/cặp, gà rừng 60 ngày bán 600.000-700.000 đồng/cặp, gà rừng 90 ngày tuổi bán hơn 1 triệu đồng/cặp. Riêng gà rừng thịt xuất bán giá 200.000 đồng/kg.
Chia sẻ
Ủy ban MTTQ TP.HCM kết thúc hoạt động. Ủy ban MTTQ TP.HCM mới, khi TP.HCM sáp nhập với tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu và tỉnh Bình Dương sẽ hoạt động từ ngày 1/7/2025.
Chia sẻ
Ngày 19/6/2025, Viettel chính thức khởi động chuyến xe 5G tại thành phố Cần Thơ, mở màn hành trình lan toả công nghệ 5G đến người dân tại 6 tỉnh miền Tây Nam Bộ. Đây là hoạt động nằm trong chiến lược phổ cập 5G toàn quốc nhằm giúp người dân mọi miền tiếp cận trải nghiệm số vượt trội, miễn phí và dễ dàng nhất của Viettel.
Chia sẻ
"Kỷ niệm 100 năm Báo chí cách mạng Việt Nam không chỉ là dịp nhìn lại một hành trình vẻ vang, mà còn là cơ hội để tái khẳng định sứ mệnh chính trị, văn hóa và xã hội của báo chí trong giai đoạn phát triển mới của đất nước...", Đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa - Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương nhấn mạnh.
Chia sẻ
Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đánh giá phiên chất vấn đã thành công tốt đẹp, các Bộ trưởng đã thể hiện tinh thần cầu thị, trách nhiệm, không né tránh và đưa ra những cam kết, giải pháp cụ thể.
Chia sẻ
Bộ phận này rất được yêu thích bởi sự mềm mềm, béo ngậy vừa dễ ăn lại rất thơm ngon và giàu dinh dưỡng có thể chế biến nhiều món ăn ngon
Chia sẻ
Việc Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Bộ Thống nhất Dân tộc Ukraine Oleksiy Chernyshov trốn khỏi đất nước cho thấy sự sụp đổ sắp xảy ra, nghị sĩ Ukraine Artem Dmitruk bày tỏ quan điểm trên kênh Telegram.
Chia sẻ
Tỉnh Nghệ An tổ chức hội nghị trực tuyến vận hành thử nghiệm hoạt động mô hình chính quyền địa phương 2 cấp tại xã Đông Lộc (trước thuộc huyện Nghi Lộc) nhằm kiểm tra tính khả thi, đồng bộ và hiệu quả của việc vận hành mô hình tổ chức bộ máy mới.
Chia sẻ
Sáng 20/6, Quốc hội tiếp tục chất vấn và trả lời chất vấn về nhóm vấn đề thuộc lĩnh vực giáo dục - đào tạo, trong đó nội dung bạo lực học đường, dạy thêm, học thêm được quan tâm.
Chia sẻ
Các phương tiện và thiết bị vệ sinh môi trường hiện đại được giới thiệu và vận hành, bao gồm: xe quét rửa điện, xe xịt rửa cao áp, xe chuyên dụng phân loại – thu gom rác thông minh, hệ thống giám sát và nhà phân loại rác tại nguồn.
Chia sẻ
Trước kiến nghị về việc hội viên nông dân bày tỏ sự lo lắng trước xu hướng nhập khẩu nông sản hiện nay, đặc biệt là các mặt hàng nông sản từ Mỹ để cân bằng thương mại, điều này sẽ tạo ra áp lực không nhỏ cho ngành nông sản Việt, trả lời vấn đề này, Bộ Nông nghiệp và Môi trường đã đưa ra loạt giải pháp.
Chia sẻ
Tin tức 
Thế giới 
Nhà nông 
Hội và Cuộc sống 
Kinh tế 
Thể thao 
Văn hóa - Giải trí 
Xã hội 
Bạn đọc 
Nhà đất 
Media 
Chuyển động Sài Gòn 
Pháp luật 
Dân Việt trò chuyện 
Gia đình 
Đông Tây - Kim Cổ 
Hà Nội hôm nay 
Radio Nông dân 
Doanh nghiệp 
Đăng nhập
Tào Nga 
